2017广州小升初

2017广州小升初



2017年小升初学校将如何招生?小升初政策年年变?家长又该如何面对,大家一起来学习、讨论,让孩子可以尽早拿票提前下车!

海珠区的绿翠中学好不好?重点班呢,要多少分才能进

高高 回复了问题 • 2 人关注 • 1 个回复 • 1 天前 • 来自相关话题

广州市第五中学怎么样?有家长说说吗?

高高 回复了问题 • 3 人关注 • 2 个回复 • 1 天前 • 来自相关话题

请教小升初280-290分可以上什么样的中学?还是只能等派位?

萌Jojo 回复了问题 • 9 人关注 • 8 个回复 • 3 天前 • 来自相关话题

6下成绩重要吗?

宝贝小升初 回复了问题 • 3 人关注 • 2 个回复 • 3 天前 • 来自相关话题

期末考之后,小升初家长可以去哪些学校看看?

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广州学大微官网 发起了问题 • 1 人关注 • 0 个回复 • 2017-01-06 11:39 • 来自相关话题

请问暨大好还是47中好?

yingyaZero 回复了问题 • 6 人关注 • 8 个回复 • 2017-01-01 16:50 • 来自相关话题

非户籍生是留在海珠区好,还是去天河,中考影响大不大?

平安就好梦 回复了问题 • 6 人关注 • 5 个回复 • 2017-01-01 16:50 • 来自相关话题

请问学校开放日要带哪些资料报名?

笑看风吹云 回复了问题 • 3 人关注 • 2 个回复 • 2017-01-01 09:13 • 来自相关话题

升学阶段,爸爸关心孩子小升初吗?

等哈日亚 回复了问题 • 5 人关注 • 4 个回复 • 2016-12-27 17:30 • 来自相关话题

请问有了解广附花都学校的家长么 ?

Tiffanybaby 回复了问题 • 4 人关注 • 3 个回复 • 2016-12-27 15:50 • 来自相关话题

条新动态, 点击查看
语文主要是靠长期积累的,很难一蹴而就,要补习的话,最好还是看老师,选个适合自己孩子的老师,好过选机构。
语文主要是靠长期积累的,很难一蹴而就,要补习的话,最好还是看老师,选个适合自己孩子的老师,好过选机构。
月儿歪歪

月儿歪歪 回答了问题 • 2016-06-28 22:46 • 11 个回复 不感兴趣

华南师范大学附属初级中学怎么样?

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华南师范大学附属初级中学要10万学费,选拔过的学生,考试成绩比免费地段生公校----港湾中学还差。

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华南师范大学附属初级中学要10万学费,选拔过的学生,考试成绩比免费地段生公校----港湾中学还差。

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高高

高高 回答了问题 • 2016-07-11 10:08 • 3 个回复 不感兴趣

2016广州中考成绩有吗?能不能发出来看看

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2016各校中考平均分汇总

383
 
2016各校中考平均分汇总

383
 

以下几个类型的学校,提前派票的可能性更大


1. 今年6月份,生源受到明确影响的

  今年的先公后民政策,对民校的影响其实真心不小,就连著名的天河省实,最后降低录取标准!所以,单从这个方面去讲,受到政策影响的学校,其实真心不少的。从已经有的资料看... 显示全部 »

以下几个类型的学校,提前派票的可能性更大


1. 今年6月份,生源受到明确影响的

  今年的先公后民政策,对民校的影响其实真心不小,就连著名的天河省实,最后降低录取标准!所以,单从这个方面去讲,受到政策影响的学校,其实真心不少的。从已经有的资料看:天河省实、暨大附中、南沙朝阳、中大附外、祈福实验、番禺执信、华师初级、华附太和、明德实验等学校,均曾在今年出现过有补录。不少学校还在自己的官方网站、微信公众号里公告补录信息!

  这些学校,会不会当中有可能因为生源不满意,而提前现在开始接触学生甚至派票?值得关注!

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2.今年中考平均分波动较大的

 这个方面,非常重要!学校中考数据的强与弱,直接影响着小升初家长对学校的信心!例如,我相信今年家长口口相传“天河外国语”这个词肯定会比“华师附中”多!当中原因,看下图!

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因此,中考成绩如果波动较大的话,学校可能因为担心家长信心不足,而提前想办法接触学生进行派票!(尤其是今年中考平均分比去年呈现下降趋势的)。这些学校,个人集中留意两个:黄冈中学、番禺华附。——两个学校境况比较相似,都是中考成绩比去年下降,而且区域内面临强大对手的挑战(花都:广大花都;番禺:番禺育才、中大附中)。因此,这些学校有没有需求和行动提前派票,各位可以关注。

3.存在集团式办学,尤其在市外有校区的

  广州集团式的民办学校不少:广附系、育才系、省实系、华附系、广外系、中大附中、广雅系、执信系、二中系等。当中有部分学校,是在广州市外进行办学的,这些学校的市外的学校有:广附江门、省实南海、南海华附、广外肇庆、中大附中三水、东江广雅、南海执信等。

  由于这些学校存在着集团办学的因素。如果真的学校之间管理合作无间,当中会不会出现集团广州校区通过非广州校区组织活动接触学生,进行派票,这个值得留意!毕竟,外区的学校,(很可能)广州市jyj管不了,或者至少管不了太多呀!事实上,不用私下寻找任何密信,光是关注这些学校的公众号,就可以知道他们当中的动作!这里会不会隐含着更多的机会?参加过才知道!

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建议以C学校作为保底,然后再去冲A、B两家好学校,有了保底的学校,孩子心理负担没那么大,就可以增加孩子的信心,努力冲刺更好的学校。
建议以C学校作为保底,然后再去冲A、B两家好学校,有了保底的学校,孩子心理负担没那么大,就可以增加孩子的信心,努力冲刺更好的学校。
我咨询过教育局这两个学校没有实质关系了,现在汇景的学生也只叫自己是汇景中学的了,但是他的生源不错,前两年听说比47本部初中部升学成绩还高。
我咨询过教育局这两个学校没有实质关系了,现在汇景的学生也只叫自己是汇景中学的了,但是他的生源不错,前两年听说比47本部初中部升学成绩还高。
黄华路9个班,大学城8个班,金沙洲4个班,南沙8个班,黄埔8个班,花都8个班,合计43个班
黄华路9个班,大学城8个班,金沙洲4个班,南沙8个班,黄埔8个班,花都8个班,合计43个班

小升初简历模板,需要的进!

finitude 回复了问题 • 5 人关注 • 4 个回复 • 2016-09-29 11:58 • 来自相关话题

有今年2016年小升初各民校面谈内容和情况介绍吗?想了解一下。

joni 回复了问题 • 4 人关注 • 13 个回复 • 2016-08-29 16:30 • 来自相关话题

2016年广州外国语学校初中招生派位指标如何分配?

木木妈妈 回复了问题 • 2 人关注 • 1 个回复 • 2016-05-27 14:11 • 来自相关话题

广州市天河区第四十七中学一共有几个校区?

木木妈妈 回复了问题 • 4 人关注 • 3 个回复 • 2016-05-27 14:21 • 来自相关话题

2016年广州30所民办中学近半学费上涨!

高高 发表了文章 • 0 个评论 • 2016-05-24 11:07 • 来自相关话题

随机抽查的民校中,学费涨幅多在一成以上,部分高达两成
 
民办中学的学费又涨了!新快报记者昨日随机抽查了广州市内30所民办中学,发现近半数学校的学费今年都有涨价,而且大多数的涨幅都在一成以上。对于学费的“涨价潮”,民校则表示这是由于师资、设施设备等办学成本逐年增加,涨学费才能保障办学质量。但同时,由于今年小升初招生顺序为“先公后民”,高昂的民校学费将有可能导致部分学生家长“倒向”公办初中。

【调查】番禺执信中学涨幅多,涨了近7000元/年


昨日,记者随机选择广州市30所主要民办中学,发现其中13所学校今年的学费相较于去年有不同程度的上涨,少则每年多收1000元,多则近7000元,共11所比去年涨了一成至两成。而二中应元学校则在今年的招生简章中表示:“2015年收费标准为每年20700元/生,我校正在申请调整收费标准,届时物价部门核准新的收费标准后,按相关规定执行”,是涨是跌还未明确。


通过2015年、2016年的收费对比,记者发现,费用涨幅最多的是番禺执信中学,2016年该校初一学费每名学生21480元/学期,包含学杂费、住宿费,较2015年的18000元/学期增加3480元,即每年增涨6960元。另外,广大附中花都实验学校去年学费2万元/年,今年2.4万元/年,上涨了20%。值得关注的是,明德实验学校在今年招生简章中写明,今年的学费为21000-23000元/年,具体待物价局审核定。若该校学费最终定为2.3万元一年,则较去年的1.9万元上涨了21%。

记者注意到,这30所民办中学的平均学费近3万元,但这个收费大多数仅是学杂费,不含住宿费、校车费、校服费、伙食费、医疗费等。根据数据显示,今年学费最贵的是华南师范大学附属外国语学校,每名学生6.2万元。而该校初中生必须住宿,若再加上伙食费、住宿费、校车费,则每年需8万元。
 

【分析】硬件投入和教师薪酬成本是涨价主因


面对民办学校的高昂学费,有些家长疑惑,他们给孩子交的学费到底用在了哪些方面?北大附中为明广州实验学校校长王礼维在接受新快报记者采访时表示:一方面,若要让学生将“文本”变成“知识”,再进一步内化为自身能力,而非仅仅是“听天书”,则需要有一个体验与感悟的过程,而这种体验与感悟需要教学设施设备的支持。“比如汽车构造的了解,如果学校提供汽车模型,让学生去触摸、操作,学生才能将相关书本理论通过实践理解,转换为自己的知识。”他透露,近几年学校每年都需投入七八百万元对“硬件”进行升级改造。另一方面,民办学校靠良好的办学质量来吸引生源,不少民办学校都是在全国甚至全球招揽教育人才,高薪便是引进并留住人才的最佳方式,“有的民校人力成本占办学成本的六七成”。

对于学费连年上涨的原因,有民校校长表示,近年来教师工资都有所提升,“公办学校有财政拨款,但民办学校只能自己负责”,他坦言对于这方面的成本增加,只能通过提高学费来实现。而且,过去不少民办学校不重视老师的住房公积金,如今规范后基本上都得补发,这又是一笔不小的开支。

另一所民校相关负责人告诉记者,按照相关规定,民办学校的调价可自行决定,只需在物价部门备案即可,涨价并不存在违规。而学费的定价也是根据学校的办学成本,成本升,学费自然得升。此外,他表示,如今民校之间竞争愈发激烈,学校要避免好老师跳槽、人才流失,就得开具有竞争力的薪酬,因此这方面也需不少花销。
 

【争论】“下血本”进民校是否就有高回报?


虽然民校学费连年上涨,但仍有不少家长愿意“下血本”让孩子进校读书。女儿在天河某民办初中就读的张女士告诉记者,民校收费贵是贵了些,可是能给孩子提供丰富、全面的教学资源,“抓学习的同时也抓孩子的素质,家长省了不少心”。

记者了解到,相较于公办学校,民办学校的办学机制更为灵活些,开设多形式、多种类的特色课程:例如,北大附中为明广州实验学校可让学生选择200多门综合能力、艺术体育等特色课程,这些课程都是全免费的。而像今年学费上涨“榜单”中的华南师范大学附属外国语学校、华美英语实验学校等主打外语特色的学校,则纷纷引进IB、剑桥等国际课程,并联合国外知名大学合作开办国际班,使得学生的毕业成绩能与国外高中互认,这也成为吸引学生家长关注的“筹码”。

此外,记者发现,近年来与学费一同飙升的还有民校诱人的高额奖学金。据了解,民校设置非常可观的奖学金,最主要是为了吸引尖子生报考,而且这也是一种“激励机制”,促进校内良性竞争。
 

【动向】小升初“先公后民”,高昂学费或影响选择


今年广州市“小升初”的招生顺序改为“先公后民”,即公办初中招生结束、录取结果公布后,民办初中才开始网上报名。这让原本打算考民校的不少家长犯了愁,万一被派位还不错的公办初中,是否还要让孩子继续折腾去“赴考”?

在这些家长中,有的家长表示,原本打算入读民办初中,便证明家里“不差钱”,但若能被派到好的公办初中,每年三四万元的学费便省下了,三年可以省十多万元,何乐而不为?

与此同时,也有家长对民办初中“表忠心”。女儿就读于越秀区某小学六年级的李女士告诉记者,从一年前开始,全家便将目光锁定在一所知名民办初中上,为此这一年内送女儿参加了不少相关的培训班,花费已经过万元。“这笔钱不能白白浪费啊”,李女士表示,即使被派到好的公办初中,也会让女儿报名“心水”的民办初中并参加面试,看面试结果后再作选择。

业内人士分析,“先公后民”的顺序对原本就打算考民校的尖子生影响不大,因为尖子生的亮眼成绩可获得入学奖学金,同时还可能被减免学费,在这层面上便与入读公办初中没什么区别。而对于那些成绩不足以出色到拿高额奖学金的学生,家长可能考虑到民校高昂的学费问题,一旦被派到优质或者还不错的民办初中,则有可能导向免费的公办学校。 查看全部

学费.jpg

随机抽查的民校中,学费涨幅多在一成以上,部分高达两成
 
民办中学的学费又涨了!新快报记者昨日随机抽查了广州市内30所民办中学,发现近半数学校的学费今年都有涨价,而且大多数的涨幅都在一成以上。对于学费的“涨价潮”,民校则表示这是由于师资、设施设备等办学成本逐年增加,涨学费才能保障办学质量。但同时,由于今年小升初招生顺序为“先公后民”,高昂的民校学费将有可能导致部分学生家长“倒向”公办初中。


【调查】番禺执信中学涨幅多,涨了近7000元/年



昨日,记者随机选择广州市30所主要民办中学,发现其中13所学校今年的学费相较于去年有不同程度的上涨,少则每年多收1000元,多则近7000元,共11所比去年涨了一成至两成。而二中应元学校则在今年的招生简章中表示:“2015年收费标准为每年20700元/生,我校正在申请调整收费标准,届时物价部门核准新的收费标准后,按相关规定执行”,是涨是跌还未明确。


通过2015年、2016年的收费对比,记者发现,费用涨幅最多的是番禺执信中学,2016年该校初一学费每名学生21480元/学期,包含学杂费、住宿费,较2015年的18000元/学期增加3480元,即每年增涨6960元。另外,广大附中花都实验学校去年学费2万元/年,今年2.4万元/年,上涨了20%。值得关注的是,明德实验学校在今年招生简章中写明,今年的学费为21000-23000元/年,具体待物价局审核定。若该校学费最终定为2.3万元一年,则较去年的1.9万元上涨了21%。

记者注意到,这30所民办中学的平均学费近3万元,但这个收费大多数仅是学杂费,不含住宿费、校车费、校服费、伙食费、医疗费等。根据数据显示,今年学费最贵的是华南师范大学附属外国语学校,每名学生6.2万元。而该校初中生必须住宿,若再加上伙食费、住宿费、校车费,则每年需8万元。
 


【分析】硬件投入和教师薪酬成本是涨价主因



面对民办学校的高昂学费,有些家长疑惑,他们给孩子交的学费到底用在了哪些方面?北大附中为明广州实验学校校长王礼维在接受新快报记者采访时表示:一方面,若要让学生将“文本”变成“知识”,再进一步内化为自身能力,而非仅仅是“听天书”,则需要有一个体验与感悟的过程,而这种体验与感悟需要教学设施设备的支持。“比如汽车构造的了解,如果学校提供汽车模型,让学生去触摸、操作,学生才能将相关书本理论通过实践理解,转换为自己的知识。”他透露,近几年学校每年都需投入七八百万元对“硬件”进行升级改造。另一方面,民办学校靠良好的办学质量来吸引生源,不少民办学校都是在全国甚至全球招揽教育人才,高薪便是引进并留住人才的最佳方式,“有的民校人力成本占办学成本的六七成”。

对于学费连年上涨的原因,有民校校长表示,近年来教师工资都有所提升,“公办学校有财政拨款,但民办学校只能自己负责”,他坦言对于这方面的成本增加,只能通过提高学费来实现。而且,过去不少民办学校不重视老师的住房公积金,如今规范后基本上都得补发,这又是一笔不小的开支。

另一所民校相关负责人告诉记者,按照相关规定,民办学校的调价可自行决定,只需在物价部门备案即可,涨价并不存在违规。而学费的定价也是根据学校的办学成本,成本升,学费自然得升。此外,他表示,如今民校之间竞争愈发激烈,学校要避免好老师跳槽、人才流失,就得开具有竞争力的薪酬,因此这方面也需不少花销。
 


【争论】“下血本”进民校是否就有高回报?



虽然民校学费连年上涨,但仍有不少家长愿意“下血本”让孩子进校读书。女儿在天河某民办初中就读的张女士告诉记者,民校收费贵是贵了些,可是能给孩子提供丰富、全面的教学资源,“抓学习的同时也抓孩子的素质,家长省了不少心”。

记者了解到,相较于公办学校,民办学校的办学机制更为灵活些,开设多形式、多种类的特色课程:例如,北大附中为明广州实验学校可让学生选择200多门综合能力、艺术体育等特色课程,这些课程都是全免费的。而像今年学费上涨“榜单”中的华南师范大学附属外国语学校、华美英语实验学校等主打外语特色的学校,则纷纷引进IB、剑桥等国际课程,并联合国外知名大学合作开办国际班,使得学生的毕业成绩能与国外高中互认,这也成为吸引学生家长关注的“筹码”。

此外,记者发现,近年来与学费一同飙升的还有民校诱人的高额奖学金。据了解,民校设置非常可观的奖学金,最主要是为了吸引尖子生报考,而且这也是一种“激励机制”,促进校内良性竞争。
 


【动向】小升初“先公后民”,高昂学费或影响选择



今年广州市“小升初”的招生顺序改为“先公后民”,即公办初中招生结束、录取结果公布后,民办初中才开始网上报名。这让原本打算考民校的不少家长犯了愁,万一被派位还不错的公办初中,是否还要让孩子继续折腾去“赴考”?

在这些家长中,有的家长表示,原本打算入读民办初中,便证明家里“不差钱”,但若能被派到好的公办初中,每年三四万元的学费便省下了,三年可以省十多万元,何乐而不为?

与此同时,也有家长对民办初中“表忠心”。女儿就读于越秀区某小学六年级的李女士告诉记者,从一年前开始,全家便将目光锁定在一所知名民办初中上,为此这一年内送女儿参加了不少相关的培训班,花费已经过万元。“这笔钱不能白白浪费啊”,李女士表示,即使被派到好的公办初中,也会让女儿报名“心水”的民办初中并参加面试,看面试结果后再作选择。

业内人士分析,“先公后民”的顺序对原本就打算考民校的尖子生影响不大,因为尖子生的亮眼成绩可获得入学奖学金,同时还可能被减免学费,在这层面上便与入读公办初中没什么区别。而对于那些成绩不足以出色到拿高额奖学金的学生,家长可能考虑到民校高昂的学费问题,一旦被派到优质或者还不错的民办初中,则有可能导向免费的公办学校。

广外考生:英语能力差的推荐生取消摇珠资格

宝贝小升初 发表了文章 • 2 个评论 • 2016-05-19 15:38 • 来自相关话题

市属公办外国语学校初中招生派位指标分配到各区情况昨公布
 
昨日,广州市教育局公布了市属公办外国语学校初中招生派位指标分配到各区的情况。由于区域内广州户籍小学毕业生最多,番禺区分得12.75%的指标,共103个,其次为越秀区12.03%,共97个指标。南沙区占比最少,只有4.77%,39个指标。

公办外国语学校一直是小升初牛娃的“必争之地”。目前,广州有市、区属公办外国语学校11所。记者梳理各校官网发现,今年绝大多数外国语学校都取消了面谈环节,直接采用“学校指标+电脑派位”的方式进行招生。而西关外国语学校则对地段生采取面谈方式招生。

█广州外国语学校
英语能力差的推荐生取消摇珠资格

广州外国语学校采取“指标分配到区+电脑派位”的方式进行初中招生。招生人数为300人,其中30人为特长生。按照1:3的比例,共810个指标分配至各区。值得注意的是,由于广州外国语学校是全寄宿学校,除了要求指标生学习能力强、英语综合能力优秀、综合素质和各方面表现突出外,还要求有较强的独立生活能力;身心健康,没有不适宜过集体住校生活的疾病和传染病。

参与派位的指标生必须具备以下基本条件:⑴学业和表现优秀。指标生应为本区应届毕业生中各科学习能力强、英语综合能力优秀、综合素质和各方面表现突出的学生。⑵身体和心理健康。根据广州外国语学校“全寄宿制”要求,指标生须有较强的独立生活能力;没有不适宜过集体住校生活的疾病和传染病。⑶入读意愿真实。指标生须自愿选择参加广州外国语学校招生派位。不准备就读广州外国语学校的学生不得列入指标生名单。

值得注意的是,在近两年的招生中,广州外国语学校发现,部分区推荐的学生英语综合能力较差,部分推荐学生不能开展基本的英语口语对话,影响了课堂教学。该校表示,将严格对照上级文件精神,对于不符合推荐条件的学生取消摇珠资格。6月22日上午,该校将在公证部门监督下派位。从符合条件的推荐生中,电脑派位270位学生。

█区属外国语学校
招收地段生比例均有所提高

去年,海珠实验中学、江南外国语学校、西关外国语学校在招收英语特色生时采取“指标推荐+面谈”的方式。从今年各区公布的义务教育阶段招生细则和各校公布的招生方案来看,各所区属外国语学校在面向全区招收英语特色生时,基本都采取了“指标推荐+派位”的方法,按照海珠区公布的招生细则,江南外国语学校和海珠实验中学均面向全区通过电脑派位的方式进行招生。其中,江南外国语学校南校区今年起停招,北校区(原江南中学校区)招收初一新生16个班,其中,面向全区招收英语特色生400人。

今年不少学校招收地段生的比例均有所提高。

广州第二外国语学校招收地段生人数为招生计划的25%。越秀外国语学校更是拿出了50%的招生计划数用于地段生的电脑派位。华侨外国语学校今年有90名直升生,按照电脑派位方式随机录取。西关外国语学校在北片区招收地段生60人,按招收地段生人数的3倍(180人)将指标按相关片区各校符合入读公办学校条件的人数在相关片区所占比例分配到各小学。

█地段生入读不一定全凭运气

值得注意的是,地段生入读外国语学校,并不是全凭运气的。例如,西关外国语学校并未采取电脑派位的方式录取地段生,而是采取了面谈方式。地段生想入读,须过两关。首先,西关外国语学校按招收地段生人数的3倍(180人)将指标按相关片区各校符合入读公办学校条件的人数在相关片区所占比例分配到各小学。各小学按所分配到的名额在已递交自荐表的学生中根据学生英语综合能力将指标分配到人。也就是说,首先要在小学内“跑出”。第二关是6月22日下午,西关外国语学校将在自愿报读并已获得了指标的学生中,通过面谈方式录取60人。第二外国语学校将招收72名地段生,当报名人数超过地段生招生人数的3倍时,以报名学生六年级第一学期英语成绩由高分到低分排序确定参与电脑摇号名单。

█五下六上英语成绩很重要

卓越教育小升初研究中心英语科负责人汤燕冰表示,虽然从招生方案上看,各所学校在招收特长生时都取消了面谈,但不排除到招生时还会增加面谈的要求。另外,指标生的确定要看“英语综合能力”,但各送生小学对“英语综合能力”的标准并不完全相同。值得注意的是,五下六上期末考试的英语成绩是许多学校要求的“硬指标”。

“基本上两次考试英语都拿100分,才有成为指标生的希望。”汤燕冰说,小学英语期末考试,拿100分的学生非常多,而各外国语学校能分到每所小学的指标又极其有限,即使两次考试都拿到了100分,很可能还要通过抽签,或者参考语文、数学成绩,才能最终确定指标归属。还有一些学校会参考学生平时课堂的表现、获奖情况、英语听说能力等。

另外,面谈的内容并不一定局限于英语,而有可能考察学生的综合素质。例如,去年就有外国语学校让学生以《我的理想》为题,进行口头即兴作文。对于面谈的准备,汤燕冰建议,平时多朗诵英文文段,多阅读英语杂志,培养语感。日常生活中,多留意身边的英语,例如公共场所、常见建筑的表达等等,以增强表达能力。 查看全部

推荐指标.jpg

市属公办外国语学校初中招生派位指标分配到各区情况昨公布
 
昨日,广州市教育局公布了市属公办外国语学校初中招生派位指标分配到各区的情况。由于区域内广州户籍小学毕业生最多,番禺区分得12.75%的指标,共103个,其次为越秀区12.03%,共97个指标。南沙区占比最少,只有4.77%,39个指标。

公办外国语学校一直是小升初牛娃的“必争之地”。目前,广州有市、区属公办外国语学校11所。记者梳理各校官网发现,今年绝大多数外国语学校都取消了面谈环节,直接采用“学校指标+电脑派位”的方式进行招生。而西关外国语学校则对地段生采取面谈方式招生。

█广州外国语学校
英语能力差的推荐生取消摇珠资格


广州外国语学校采取“指标分配到区+电脑派位”的方式进行初中招生。招生人数为300人,其中30人为特长生。按照1:3的比例,共810个指标分配至各区。值得注意的是,由于广州外国语学校是全寄宿学校,除了要求指标生学习能力强、英语综合能力优秀、综合素质和各方面表现突出外,还要求有较强的独立生活能力;身心健康,没有不适宜过集体住校生活的疾病和传染病。

参与派位的指标生必须具备以下基本条件:⑴学业和表现优秀。指标生应为本区应届毕业生中各科学习能力强、英语综合能力优秀、综合素质和各方面表现突出的学生。⑵身体和心理健康。根据广州外国语学校“全寄宿制”要求,指标生须有较强的独立生活能力;没有不适宜过集体住校生活的疾病和传染病。⑶入读意愿真实。指标生须自愿选择参加广州外国语学校招生派位。不准备就读广州外国语学校的学生不得列入指标生名单。

值得注意的是,在近两年的招生中,广州外国语学校发现,部分区推荐的学生英语综合能力较差,部分推荐学生不能开展基本的英语口语对话,影响了课堂教学。该校表示,将严格对照上级文件精神,对于不符合推荐条件的学生取消摇珠资格。6月22日上午,该校将在公证部门监督下派位。从符合条件的推荐生中,电脑派位270位学生。

█区属外国语学校
招收地段生比例均有所提高


去年,海珠实验中学、江南外国语学校、西关外国语学校在招收英语特色生时采取“指标推荐+面谈”的方式。从今年各区公布的义务教育阶段招生细则和各校公布的招生方案来看,各所区属外国语学校在面向全区招收英语特色生时,基本都采取了“指标推荐+派位”的方法,按照海珠区公布的招生细则,江南外国语学校和海珠实验中学均面向全区通过电脑派位的方式进行招生。其中,江南外国语学校南校区今年起停招,北校区(原江南中学校区)招收初一新生16个班,其中,面向全区招收英语特色生400人。

今年不少学校招收地段生的比例均有所提高。

广州第二外国语学校招收地段生人数为招生计划的25%。越秀外国语学校更是拿出了50%的招生计划数用于地段生的电脑派位。华侨外国语学校今年有90名直升生,按照电脑派位方式随机录取。西关外国语学校在北片区招收地段生60人,按招收地段生人数的3倍(180人)将指标按相关片区各校符合入读公办学校条件的人数在相关片区所占比例分配到各小学。

█地段生入读不一定全凭运气

值得注意的是,地段生入读外国语学校,并不是全凭运气的。例如,西关外国语学校并未采取电脑派位的方式录取地段生,而是采取了面谈方式。地段生想入读,须过两关。首先,西关外国语学校按招收地段生人数的3倍(180人)将指标按相关片区各校符合入读公办学校条件的人数在相关片区所占比例分配到各小学。各小学按所分配到的名额在已递交自荐表的学生中根据学生英语综合能力将指标分配到人。也就是说,首先要在小学内“跑出”。第二关是6月22日下午,西关外国语学校将在自愿报读并已获得了指标的学生中,通过面谈方式录取60人。第二外国语学校将招收72名地段生,当报名人数超过地段生招生人数的3倍时,以报名学生六年级第一学期英语成绩由高分到低分排序确定参与电脑摇号名单。

█五下六上英语成绩很重要

卓越教育小升初研究中心英语科负责人汤燕冰表示,虽然从招生方案上看,各所学校在招收特长生时都取消了面谈,但不排除到招生时还会增加面谈的要求。另外,指标生的确定要看“英语综合能力”,但各送生小学对“英语综合能力”的标准并不完全相同。值得注意的是,五下六上期末考试的英语成绩是许多学校要求的“硬指标”。

“基本上两次考试英语都拿100分,才有成为指标生的希望。”汤燕冰说,小学英语期末考试,拿100分的学生非常多,而各外国语学校能分到每所小学的指标又极其有限,即使两次考试都拿到了100分,很可能还要通过抽签,或者参考语文、数学成绩,才能最终确定指标归属。还有一些学校会参考学生平时课堂的表现、获奖情况、英语听说能力等。

另外,面谈的内容并不一定局限于英语,而有可能考察学生的综合素质。例如,去年就有外国语学校让学生以《我的理想》为题,进行口头即兴作文。对于面谈的准备,汤燕冰建议,平时多朗诵英文文段,多阅读英语杂志,培养语感。日常生活中,多留意身边的英语,例如公共场所、常见建筑的表达等等,以增强表达能力。

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Tiffanybaby 回复了问题 • 4 人关注 • 3 个回复 • 2016-12-27 15:50 • 来自相关话题

2016年小升初家长择校标准建议

lilyjaki 发表了文章 • 1 个评论 • 2016-07-21 17:17 • 来自相关话题

摘要:新东方广州学校隶属于北京新东方教育科技(集团)有限公司, 22年专注教育培训,校区遍布广州各区,课程涵盖出国留学、英语学习、考研辅导、中学辅导、小学辅导、小语种等,是一所综合性教育培训学校。所有课程均可网报,更多优惠可咨询电话:400-020-9198
 

一、定位
小升初是全市范围的竞争。大凡比赛、作战,第一步就是要侦察,摸清敌我双方的实力与部署。所以,面对小升初,家长要首先要搞清伢在全市大致的位置。当然, 由于没有统一的考试排名,只能根据一些大概的数据来估计,不可能精确到位次,但是在哪个层次基本可以有个数。有以下线索可供参考:
1、根据班级排名(如果这个都不清楚,检讨去),推算学校排名。然后再看学校在全市属于什么水平。
2、以往参加各种竞赛取得的成绩,越是大型的、规范的比赛,越有参考价值。
3、根据论坛、qq群里的讨论,看看别的孩子的学习内容和进度,对比自己孩子。

定位不仅仅是搞清楚位置,还要对自身实力、特点做个简单的分析:
1、是聪明型的还是勤奋型的?聪明型的抓态度,勤奋型的抓方法。
2、各科优劣势,及薄弱环节。语文,是基础知识不好,还是阅读、作文?数学,是基础还是校外培优部分?培优是哪些专题没学好?英语,是听力、阅读、语法、 词汇量?等等。找薄弱环节也不难,每门学科分析2张试卷就差不多了,看看都是什么题出错。差什么补什么,差什么练什么。

二、定目标
建议所有家长在开学阶段都去见见老师,跟老师面谈一次。有以下几个好处:
1、了解孩子在学校的位置,有什么特点,努力的方向在哪里?
2、了解学校今年的小升初的成绩,到各类学校的都有多少人?
3、听听老师的小升初建议,目标怎么定?
 
 
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1、根据班级排名(如果这个都不清楚,检讨去),推算学校排名。然后再看学校在全市属于什么水平。
2、以往参加各种竞赛取得的成绩,越是大型的、规范的比赛,越有参考价值。
3、根据论坛、qq群里的讨论,看看别的孩子的学习内容和进度,对比自己孩子。

定位不仅仅是搞清楚位置,还要对自身实力、特点做个简单的分析:
1、是聪明型的还是勤奋型的?聪明型的抓态度,勤奋型的抓方法。
2、各科优劣势,及薄弱环节。语文,是基础知识不好,还是阅读、作文?数学,是基础还是校外培优部分?培优是哪些专题没学好?英语,是听力、阅读、语法、 词汇量?等等。找薄弱环节也不难,每门学科分析2张试卷就差不多了,看看都是什么题出错。差什么补什么,差什么练什么。

二、定目标
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1、了解孩子在学校的位置,有什么特点,努力的方向在哪里?
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3、听听老师的小升初建议,目标怎么定?
 
 
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小学数学与初中数学的5大不同之处,早看早知道!

lilyjaki 发表了文章 • 2 个评论 • 2016-07-20 17:30 • 来自相关话题

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“原先在小学成绩很好,可一上初中成绩就出现滑坡,这该如何是好?”……在找初一学生家长“取经”的时候,不少小六的家长常常会听到这样的抱怨。
 
教育专家指出,孩子升入初中,将面临着诸如环境、学习方法和学习科目设置的不同,家长应针对小学和初中几个方面的不同做好调整,让孩子提前适应初中的生活。

学习方法:从传授性到理解性提前改变:多提问、多思考、多总结
进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。而小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,要求学生对知识充分理解,并学会用思维去分析这些知识点。
 
据了解,由于小学本身知识量少且时间充裕,所以小学老师的教学进度较慢,讲解也更详细具体。但初中科目增多,每个老师的讲课时间都是规定好的,老师必然要改变授课方式。因此,建议家长从现在开始就要培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。

学习要求:从指令性到计划性提前改变:学会预习,提高学习主动性
从小学升入初中,对学生的学习要求也有很大的不同。小学阶段的学习主要依赖老师的安排,学生只要完成写字、造句、背课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习。
 
一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务,而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。

学习行为:从随意性到目标性提前改变:培养孩子做一周学习安排
进入初中以后,由于学习内容和学科的变化,原先的学习方法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务和目标,到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划,才能实现。
建议家长现在就开始培养孩子制定一周学习计划和安排一周学习任务的习惯。

学习时间:从短时性到长时性提前改变:择校也要考虑路途因素
现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习。而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了,下课时间又推迟了,家长要做好学习时间调整的准备。
 
学习时间增长了,家长也要对那些比较好动的小孩进行习惯上的纠正,比如之前孩子只能在位置上坐10分钟,现在可以开始训练孩子安静地坐上15分钟甚至20分钟。

学习内容不同:从单纯性到多样化提前改变:别偏科,多看看基础科学 
小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很大。总体来看,小学的课堂教学容量小,作业量小,注重基础知识的学习和巩固,主要是语文、数学和英语三大学科的学习。到了初中,多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科,而且知识系统性比较强,需要孩子课后花时间去消化,不然很容易导致成绩下降。
 
建议小学阶段的学生如果偏科现象过于严重,现在就应开始纠正孩子的偏科习惯,让孩子在课余时间多看看与基础科学相关的书籍,涉猎这方面的知识。家长甚至可以让孩子多翻翻十万个为什么之类的指导读物。面对小学数学和初中数学的不一致,孩子们,要学会换脑啦!家长要鼓励孩子扔掉“小学思维”和“小学的学习方法”,用一种新的思维和方法去对待新一阶段的学习。
 
可以举这样一个例子,在小学时,当学习“用简便方法计算公式”时,方法无非就是那样几种,老师也会带着学生多次练习。在这种重复的练习中,孩子很容易就会明白这种题目的解题方法。但到了七八年级,情况就完全不同了,也许一节课,孩子仅仅就学习了这样一个数学概念:多边形的外角和等于360度。
 
但当孩子看到对应的练习题目时还会不知所措,如“已知一个多边形的每一个外角都不小于60度,问这个多边形至少会有多少条边。”这是八年级数学中的一道题目,这道题目的考查点只有一个,就是“多边形的外角和等于360度”,但它考查更多的是孩子们的思维能力、反应能力以及分析问题的能力。
 
初中数学是一个“换脑”的学科,它能把孩子的“小学生思维”转变成“成人思维”。初中数学的“换脑”作用主要表现在以下几个方面:当孩子思维不严谨时,通过初中数学的学习和训练,孩子的思维就会变得十分严谨;当孩子的反应不灵敏时,通过初中数学的学习和锻练,孩子的反应就会变得十分灵敏;当孩子的思维没有逻辑性时,通过初中数学的学习和练习,孩子的思维就会变得逻辑性极强。
 
由以上三点看来,初中数学与小学数学的不同之处主要体现在知识范围与思维方式两个方面,要学好初中数学,一定要让自己的思维更富逻辑性,要学会用数学的眼光去发现问题,分析问题和解决问题。
 
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教育专家指出,孩子升入初中,将面临着诸如环境、学习方法和学习科目设置的不同,家长应针对小学和初中几个方面的不同做好调整,让孩子提前适应初中的生活。

  • 学习方法:从传授性到理解性提前改变:多提问、多思考、多总结

进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。而小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,要求学生对知识充分理解,并学会用思维去分析这些知识点。
 
据了解,由于小学本身知识量少且时间充裕,所以小学老师的教学进度较慢,讲解也更详细具体。但初中科目增多,每个老师的讲课时间都是规定好的,老师必然要改变授课方式。因此,建议家长从现在开始就要培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。

  • 学习要求:从指令性到计划性提前改变:学会预习,提高学习主动性

从小学升入初中,对学生的学习要求也有很大的不同。小学阶段的学习主要依赖老师的安排,学生只要完成写字、造句、背课文这些老师下达的简单“学习指令”就行。但初中则要求学生自觉主动并且有计划地学习。
 
一般的学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务,而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。从小学升入初中要求学生的学习态度实现从“要我学”到“我要学”的转变。

  • 学习行为:从随意性到目标性提前改变:培养孩子做一周学习安排

进入初中以后,由于学习内容和学科的变化,原先的学习方法和习惯要随之改变。原本可能通过短计划就能实现的学习任务和目标,到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划,才能实现。
建议家长现在就开始培养孩子制定一周学习计划和安排一周学习任务的习惯。

  • 学习时间:从短时性到长时性提前改变:择校也要考虑路途因素

现在小学生的学习时间安排基本上是“4+2”,即在学校花4个小时学习,在家里花2个小时学习。而升到初中后,学习时间就要变成“8+4”。到校时间提前了,下课时间又推迟了,家长要做好学习时间调整的准备。
 
学习时间增长了,家长也要对那些比较好动的小孩进行习惯上的纠正,比如之前孩子只能在位置上坐10分钟,现在可以开始训练孩子安静地坐上15分钟甚至20分钟。

  • 学习内容不同:从单纯性到多样化提前改变:别偏科,多看看基础科学 

小学和初中面临的任务和学科学习的内容差异很大。总体来看,小学的课堂教学容量小,作业量小,注重基础知识的学习和巩固,主要是语文、数学和英语三大学科的学习。到了初中,多出了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科,而且知识系统性比较强,需要孩子课后花时间去消化,不然很容易导致成绩下降。
 
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但当孩子看到对应的练习题目时还会不知所措,如“已知一个多边形的每一个外角都不小于60度,问这个多边形至少会有多少条边。”这是八年级数学中的一道题目,这道题目的考查点只有一个,就是“多边形的外角和等于360度”,但它考查更多的是孩子们的思维能力、反应能力以及分析问题的能力。
 
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由以上三点看来,初中数学与小学数学的不同之处主要体现在知识范围与思维方式两个方面,要学好初中数学,一定要让自己的思维更富逻辑性,要学会用数学的眼光去发现问题,分析问题和解决问题。
 
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