绘本阅读

绘本阅读



每一部经典绘本都是孩子的最好朋友,努力培养宝宝的父母们千万不要错过经典绘本的伟大魔力,让绘本阅读成为宝宝生活的一部分。定期分析免费英语绘本语音课程,欢迎关注。  

什么书适合亲子阅读?

姿姿 回复了问题 • 37 个回复 • 505 次浏览 • 1 天前 • 来自相关话题

孩子一读书就犯困,一本故事书看了半年,怎么办。

jiao1988 回复了问题 • 42 个回复 • 730 次浏览 • 5 天前 • 来自相关话题

!!!品书之四大名著之一

Peppa_617 回复了问题 • 21 个回复 • 600 次浏览 • 2018-09-17 23:29 • 来自相关话题

小朋友的阅读习惯应该从什么时候开始养成?

温子118 回复了问题 • 24 个回复 • 586 次浏览 • 2018-08-31 15:16 • 来自相关话题

一年级孩子阅读吃力,怎么办?

温子118 回复了问题 • 43 个回复 • 722 次浏览 • 2018-08-28 17:41 • 来自相关话题

如何对待阅读中遇到的生字

忘忧草qq 回复了问题 • 27 个回复 • 676 次浏览 • 2018-08-27 15:16 • 来自相关话题

如何对待阅读中遇到的生字

V超男S 回复了问题 • 4 个回复 • 108 次浏览 • 2018-07-28 19:23 • 来自相关话题

三岁孩子英语启蒙的书有推荐么

doctor赵 回复了问题 • 7 个回复 • 251 次浏览 • 2018-07-24 19:29 • 来自相关话题

可以分享下怎么培养孩子阅读能力吗?一年级的

jiao1988 回复了问题 • 19 个回复 • 1197 次浏览 • 2018-06-15 18:51 • 来自相关话题

【资料分享第2期】第90届奥斯卡的最佳动画片——《寻梦环游记》高清免费资源

liya123010 回复了问题 • 40 个回复 • 1615 次浏览 • 2018-06-06 10:59 • 来自相关话题

条新动态, 点击查看
孙梦晗_516

孙梦晗_516 回答了问题 • 2017-08-16 09:51 • 43 个回复 不感兴趣

一年级孩子阅读吃力,怎么办?

赞同来自:

<p>识字多了就好,别太勉强孩子。</p>
<p>识字多了就好,别太勉强孩子。</p>
团团在长大

团团在长大 回答了问题 • 2016-03-29 15:16 • 35 个回复 不感兴趣

有哪些好的儿童绘本?

赞同来自:

《闪卡》

《我的第一套小布书》 by伊诗比蒂

《噼里啪啦立体玩具书》

《幼幼成长图画书纸板书系列》5本

《脸,脸,各种各样的脸》 by柳原良平
《闪卡》

《我的第一套小布书》 by伊诗比蒂

《噼里啪啦立体玩具书》

《幼幼成长图画书纸板书系列》5本

《脸,脸,各种各样的脸》 by柳原良平
一岁以后,家长就可以和孩子一起阅读图书了。这个阶段的关键是培养宝宝阅读的兴趣和信心。这时要选择的图书仍然要符合宝宝的生活经验,还要注意选择图画绘制精美,画面信息比较丰富的图画书,故事情节要力求简单。可以选择指认类的图卡书籍,有简单情节的儿歌书籍等。
一岁以后,家长就可以和孩子一起阅读图书了。这个阶段的关键是培养宝宝阅读的兴趣和信心。这时要选择的图书仍然要符合宝宝的生活经验,还要注意选择图画绘制精美,画面信息比较丰富的图画书,故事情节要力求简单。可以选择指认类的图卡书籍,有简单情节的儿歌书籍等。
找一些有图文并茂的故事书吧,最好是彩色的,孩子看起来没有那么枯燥就会喜欢看了
找一些有图文并茂的故事书吧,最好是彩色的,孩子看起来没有那么枯燥就会喜欢看了
<p>阅读这个事情,记不得。最重要是给孩子培养好阅读的习惯。</p><p>小时候孩子爱听故事,尽量选情节简单、画面好看的绘本书,给宝宝讲故事,然后过渡到亲子共度。</p><p>再大一点,给孩子简单的绘... 显示全部 »
<p>阅读这个事情,记不得。最重要是给孩子培养好阅读的习惯。</p><p>小时候孩子爱听故事,尽量选情节简单、画面好看的绘本书,给宝宝讲故事,然后过渡到亲子共度。</p><p>再大一点,给孩子简单的绘本自己阅读,辅助一些带拼音的读物。</p><p>最后实现孩子的独立阅读。</p><p><br/></p>
静和_1450

静和_1450 回答了问题 • 2018-02-19 08:45 • 21 个回复 不感兴趣

!!!品书之四大名著之一

赞同来自:

写的太好,点赞
写的太好,点赞
静和_1450

静和_1450 回答了问题 • 2018-02-19 08:44 • 37 个回复 不感兴趣

什么书适合亲子阅读?

赞同来自:

可以选择些有教育性的绘本。
可以选择些有教育性的绘本。
<p>太棒的福利,我们孩子还没有看过,周末是不是就可以看了。</p>
<p>太棒的福利,我们孩子还没有看过,周末是不是就可以看了。</p>
fallon

fallon 回答了问题 • 2018-06-02 16:52 • 16 个回复 不感兴趣

有没有好的历史书推荐

赞同来自:

很多经典的名著都不错啊
很多经典的名著都不错啊
暖暖

暖暖 回答了问题 • 2018-06-29 13:21 • 27 个回复 不感兴趣

如何对待阅读中遇到的生字

赞同来自:

二年级注音的会好些。
二年级注音的会好些。

如何对待阅读中遇到的生字

忘忧草qq 回复了问题 • 27 个回复 • 676 次浏览 • 2018-08-27 15:16 • 来自相关话题

有没有好的历史书推荐

大手牵小手567 回复了问题 • 16 个回复 • 259 次浏览 • 2018-06-05 14:57 • 来自相关话题

【资料分享第1期】适合3-9岁的孩子听或读,英文原版《贝贝熊》绘本免费领(全套9本)

少年不轻狂 回复了问题 • 32 个回复 • 2263 次浏览 • 2018-01-05 11:18 • 来自相关话题

什么书适合亲子阅读?

姿姿 回复了问题 • 37 个回复 • 505 次浏览 • 1 天前 • 来自相关话题

【亲子悦读课堂】第3期-The Red Pajamas

蒙雅娜 发表了文章 • 3 个评论 • 2016-08-29 14:50 • 来自相关话题

今天和大家分享的绘本故事主角是一只丢三落四的小青蛙Froggy,她和很多小朋友一样,不太喜欢收拾房间,总是把玩具和衣服随便乱扔。到了晚上睡觉的时间了,她的睡衣却找不着了,小朋友们赶紧跟着Rita老师来帮它找睡衣吧。

[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_e334689aead017114918e676551880b4.mp3[/audio]









































希望小青蛙Froggy可以改掉这个坏毛病,以后就再也不用到处找东西了。
 
----------------------------------------
如果家长朋友有关于绘本阅读的任何问题
欢迎微信添加“卓越英语小助手”咨询 查看全部
今天和大家分享的绘本故事主角是一只丢三落四的小青蛙Froggy,她和很多小朋友一样,不太喜欢收拾房间,总是把玩具和衣服随便乱扔。到了晚上睡觉的时间了,她的睡衣却找不着了,小朋友们赶紧跟着Rita老师来帮它找睡衣吧。

[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_e334689aead017114918e676551880b4.mp3[/audio]

1.png

2.png

3.png

4.png

5.png

6.png

7.png

8.png

9.png

0.png

希望小青蛙Froggy可以改掉这个坏毛病,以后就再也不用到处找东西了。
 
----------------------------------------
如果家长朋友有关于绘本阅读的任何问题
欢迎微信添加“卓越英语小助手”咨询
小助手.jpg

【亲子悦读课堂】第2期-Little Wolf's New Home

蒙雅娜 发表了文章 • 9 个评论 • 2016-08-12 15:30 • 来自相关话题

今天和大家分享的绘本故事主角是一只小狼,她和爸爸妈妈住在一个温暖安全的洞穴里,但是由于兄弟姐妹越来越多,小狼开始觉得洞穴有些拥挤,她想找一个更大更好的地方成为自己的新家,于是她离开了洞穴前去寻找,她最后找到新家了吗?跟着Rita老师来读故事吧。
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_1e390da887c6adbca465913cf1a4ac8c.mp3[/audio]












































小狼最后还是选择回到了自己的家里,尽管它有些拥挤,尽管它不够华丽,但是那里有她的爸爸妈妈,有她的兄弟姐妹,那里是最温暖最温馨的地方,你们喜欢自己的家吗?
 
 
  查看全部
今天和大家分享的绘本故事主角是一只小狼,她和爸爸妈妈住在一个温暖安全的洞穴里,但是由于兄弟姐妹越来越多,小狼开始觉得洞穴有些拥挤,她想找一个更大更好的地方成为自己的新家,于是她离开了洞穴前去寻找,她最后找到新家了吗?跟着Rita老师来读故事吧。
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_1e390da887c6adbca465913cf1a4ac8c.mp3[/audio]
1.png


2.png


3.png


4.png


5.png


6.png


7.png


8.png


9.png

小狼最后还是选择回到了自己的家里,尽管它有些拥挤,尽管它不够华丽,但是那里有她的爸爸妈妈,有她的兄弟姐妹,那里是最温暖最温馨的地方,你们喜欢自己的家吗?
 
 
 

【亲子悦读课堂】第1期-A Surprise for Roxy

蒙雅娜 发表了文章 • 9 个评论 • 2016-08-09 15:46 • 来自相关话题

今天和大家分享的绘本故事主角是一只叫做Roxy的小狐狸,它很快就要过生日了,因此狐狸爸爸想给它准备一个神秘的礼物,小朋友们想知道这个神秘的礼物是什么吗?跟着Rita老师来读故事吧。
 [audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_566735d721eb82f49be80cfc3d0e5288.mp3[/audio]









































小朋友们,小狐狸Roxy最后喜欢它收到的礼物吗?你收到的最令人惊喜的礼物是什么呢?欢迎和我分享。 查看全部
今天和大家分享的绘本故事主角是一只叫做Roxy的小狐狸,它很快就要过生日了,因此狐狸爸爸想给它准备一个神秘的礼物,小朋友们想知道这个神秘的礼物是什么吗?跟着Rita老师来读故事吧。
 [audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_566735d721eb82f49be80cfc3d0e5288.mp3[/audio]

1.png

2.png

3.png

4.png

5.png

6.png

7.png

8.png

9.png

0.png

小朋友们,小狐狸Roxy最后喜欢它收到的礼物吗?你收到的最令人惊喜的礼物是什么呢?欢迎和我分享。

爸爸读绘本和妈妈读绘本,讲故事过程,绘本选择上会不一样吗?

11天天好心情 回复了问题 • 27 个回复 • 1293 次浏览 • 2018-05-09 10:09 • 来自相关话题

一年级孩子阅读吃力,怎么办?

温子118 回复了问题 • 43 个回复 • 722 次浏览 • 2018-08-28 17:41 • 来自相关话题

什么书适合亲子阅读?

回复

姿姿 回复了问题 • 37 个回复 • 505 次浏览 • 1 天前 • 来自相关话题

孩子一读书就犯困,一本故事书看了半年,怎么办。

回复

jiao1988 回复了问题 • 42 个回复 • 730 次浏览 • 5 天前 • 来自相关话题

!!!品书之四大名著之一

回复

Peppa_617 回复了问题 • 21 个回复 • 600 次浏览 • 2018-09-17 23:29 • 来自相关话题

小朋友的阅读习惯应该从什么时候开始养成?

回复

温子118 回复了问题 • 24 个回复 • 586 次浏览 • 2018-08-31 15:16 • 来自相关话题

一年级孩子阅读吃力,怎么办?

回复

温子118 回复了问题 • 43 个回复 • 722 次浏览 • 2018-08-28 17:41 • 来自相关话题

如何对待阅读中遇到的生字

回复

忘忧草qq 回复了问题 • 27 个回复 • 676 次浏览 • 2018-08-27 15:16 • 来自相关话题

如何对待阅读中遇到的生字

回复

V超男S 回复了问题 • 4 个回复 • 108 次浏览 • 2018-07-28 19:23 • 来自相关话题

三岁孩子英语启蒙的书有推荐么

回复

doctor赵 回复了问题 • 7 个回复 • 251 次浏览 • 2018-07-24 19:29 • 来自相关话题

可以分享下怎么培养孩子阅读能力吗?一年级的

回复

jiao1988 回复了问题 • 19 个回复 • 1197 次浏览 • 2018-06-15 18:51 • 来自相关话题

【资料分享第2期】第90届奥斯卡的最佳动画片——《寻梦环游记》高清免费资源

回复

liya123010 回复了问题 • 40 个回复 • 1615 次浏览 • 2018-06-06 10:59 • 来自相关话题

黄頔老师谈家教|怎样让孩子通过阅读提高写作能力

黄頔 发表了文章 • 2 个评论 • 2016-09-05 09:21 • 来自相关话题

在上一期语音课堂当中,我们探讨了“怎样在阅读中提高孩子的理解能力”这个话题,那么新的问题接踵而至,延续上一个话题,今天我们的话题切入点是“怎样让孩子通过阅读提高写作能力”,一起来听课吧!

 

第一点:选择
第二点:激发

 
↓↓↓点击收听课堂语音(时长4:18)↓↓↓
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9022104_956a48683b6603584f82692fcdd56f83.mp3[/audio]


↓↓↓以下为语音文字稿↓↓↓

作为家长,我们听过无数的有关阅读能够提高写作的道理,仍旧不能让自己的孩子写作能力提高。
远的不说,杜甫的那句“读书破万卷,下笔如有神”就是至理名言,近的便是,大大小小的作家都是通过阅读成为专业作家。可是,偏偏是我自己呢?也许在引导孩子阅读时候,这两点我们没有做到:


第一点:选择
选择什么呢?选择好的书。

什么叫好的书,我先讲个故事:一个四年级孩子特别喜欢看侦探小说,但是我很奇怪的是这个孩子错别字很少写错,可是语言写得干巴巴的,他的妈妈告诉我,他特别喜欢看书,那我就更奇怪了。

于是,我叫他把自己看的侦探小说带过来。我一看书的内容,我就明白了。小说只有故事,没有人物描写,语言描写也非常干瘪,难怪孩子读了那么多书之后,就只能少写点错别字。好的书应该是这样的。比如说科普类的书,简洁明了、逻辑清晰;孩子最喜欢的故事书,应该人物个性突出、语言表达生动、故事的逻辑性符合基本规律。

其实说到这,大家就知道需要找哪些好的书给孩子了。不是经典的,而是适合孩子现在表达习惯的,有一点高于孩子表达习惯,他可模仿、可学习的。



第二点:激发
选择了适合孩子阅读的书,孩子的写作能力的提高就成功了一半了。接着就是激发。这里讲的激发,是激发他内在的创作动力和想法。

语文老师在一堂课上,很难通过一篇文章的阅读,让孩子产生表达欲望和想法。但是在家里可以。

如何激发?做两个动作!
第一个动作:让孩子能够在一定时间内沉浸在同一类型的书籍中。比如:孩子喜欢卡梅拉的故事。从书本、动画片、歌曲、手工制作全方位地让孩子接触。让他深入到书中的场景、书中的故事细节、故事的人物关系、故事背后的隐藏的东西、甚至延伸的评论等等。
第二个动作:给孩子提供多种的锻炼写作、创作能力的平台。一定不是爬格子。比如:为父亲节写一首三行情书,为书中的人物写个小传,为他编辑一个小档案。
总之,我们都知道,“读书破万卷,下笔如有神”的道理,但是到了具体操作,还需要家长精心地指导。家长永远是最好的老师。  查看全部
在上一期语音课堂当中,我们探讨了“怎样在阅读中提高孩子的理解能力”这个话题,那么新的问题接踵而至,延续上一个话题,今天我们的话题切入点是“怎样让孩子通过阅读提高写作能力”,一起来听课吧!

 


第一点:选择
第二点:激发


 
↓↓↓点击收听课堂语音(时长4:18)↓↓↓
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9022104_956a48683b6603584f82692fcdd56f83.mp3[/audio]


↓↓↓以下为语音文字稿↓↓↓

作为家长,我们听过无数的有关阅读能够提高写作的道理,仍旧不能让自己的孩子写作能力提高
远的不说,杜甫的那句“读书破万卷,下笔如有神”就是至理名言,近的便是,大大小小的作家都是通过阅读成为专业作家。可是,偏偏是我自己呢?也许在引导孩子阅读时候,这两点我们没有做到:


第一点:选择
选择什么呢?选择好的书。

什么叫好的书,我先讲个故事:一个四年级孩子特别喜欢看侦探小说,但是我很奇怪的是这个孩子错别字很少写错,可是语言写得干巴巴的,他的妈妈告诉我,他特别喜欢看书,那我就更奇怪了。

于是,我叫他把自己看的侦探小说带过来。我一看书的内容,我就明白了。小说只有故事,没有人物描写,语言描写也非常干瘪,难怪孩子读了那么多书之后,就只能少写点错别字。好的书应该是这样的。比如说科普类的书,简洁明了、逻辑清晰;孩子最喜欢的故事书,应该人物个性突出、语言表达生动、故事的逻辑性符合基本规律。

其实说到这,大家就知道需要找哪些好的书给孩子了。不是经典的,而是适合孩子现在表达习惯的,有一点高于孩子表达习惯,他可模仿、可学习的。



第二点:激发
选择了适合孩子阅读的书,孩子的写作能力的提高就成功了一半了。接着就是激发。这里讲的激发,是激发他内在的创作动力和想法。

语文老师在一堂课上,很难通过一篇文章的阅读,让孩子产生表达欲望和想法。但是在家里可以。

如何激发?做两个动作!
第一个动作:让孩子能够在一定时间内沉浸在同一类型的书籍中。比如:孩子喜欢卡梅拉的故事。从书本、动画片、歌曲、手工制作全方位地让孩子接触。让他深入到书中的场景、书中的故事细节、故事的人物关系、故事背后的隐藏的东西、甚至延伸的评论等等。
第二个动作:给孩子提供多种的锻炼写作、创作能力的平台。一定不是爬格子。比如:为父亲节写一首三行情书,为书中的人物写个小传,为他编辑一个小档案。
总之,我们都知道,“读书破万卷,下笔如有神”的道理,但是到了具体操作,还需要家长精心地指导。家长永远是最好的老师。 

黄頔老师谈家教|怎样在阅读中提高孩子的理解能力

黄頔 发表了文章 • 2 个评论 • 2016-09-02 09:17 • 来自相关话题

在上一期语音课堂当中,我们探讨了“如何让孩子的阅读有效”这个话题,今天继续跟大家一同攻破“阅读”这项难题,今天我们的课堂主题是“怎样在阅读中提高孩子的理解能力”,准备好就点击音频开始听课吧!


不会阅读
原因:理解能力不足
第一步/阅读前:预设问题引导阅读
第二步/阅读后:聊书

 
↓↓↓点击收听课堂语音(时长4:54)↓↓↓
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9022104_de3c6d9e8e84b762cb0397f719a27752.mp3[/audio]


↓↓↓以下为语音文字稿↓↓↓

我的一位朋友,最近问我有什么好书可以推荐给孩子?
我不知道如何回答他,因为我脑中突然冒出了这样一个问题:阅读的核心应该是理解。
不管我推荐多好的书,如果孩子不能很好的理解,对他来说,那本书就不是一本好书了。
所以,今天跟大家聊一聊怎样在阅读中提高孩子的理解能力。






首先,想跟大家明确一个概念:什么是阅读,可能很多人的反应就是看书。
作家莫言他只上了一年级和二年级,只会一点点字,可是他却学会了用查字典的方式看书,二是用耳朵阅读,就是“听书”。
所以今天聊到的阅读不仅限于看书,也许还有其他的方式:看电影、看戏、听故事、听讲座等等。
还有一个概念就是理解能力,好多人以为就是能做出语文阅读题目,答对题目的能力。我只能说,这只是理解能力的一个简单运用。
其实理解能力是什么?是孩子能够从文字、图片、语言中,准确了解他人意图的能力。






这种能力如何培养?先从阅读开始。
想象一个这样的场景,你要给孩子看一部电影或是一本书。我们现在暂定成一本很经典的童书。
比如:《绿野仙踪》,你会对孩子说,爸爸给你买了一本书叫《绿野仙踪》你去看看吧!孩子也许会回答:爸爸我还要做作业,我看不懂。
如果我们换一种方式,情况或许就会不同。爸爸打算送你一本书,名叫《绿野仙踪》。你从书名中能猜猜讲的是什么故事?故事的女的还是男的?它讲得是真实发生的还是不存在的事情?
刚刚一系列问题,就是阅读前第一步:从书名、封面预设问题,引导孩子去设想故事内容。

作用有两个:
一是激发兴趣;
二是有目的阅读本身就是训练理解能力的最重要的方法。

理解的重点是需要边读边思。读前思,会孩子的大脑处于应急状态,当他开始接受书中的内容,他就会一直调整他对故事的理解,就形成他自己的故事框架。

那么第二步:就是聊书。

家长故作严肃地讨论书的内容,常常会让孩子产生警惕。还不如在平时交流时,插入聊书。
我喜欢用的方式是这样的:我之前看《绿野仙踪》时,感觉爱丽丝是个很叛逆的人?我想当你的意见和他的理解不一样时,孩子会马上把自己看书时的感受,一股脑地告诉你,并试图说服那你。你只需要认真听,再提几个能引发他深入回答的问题。红桃皇后和黑桃皇后她们都是姐妹,为什么会反目等等。
孩子在阅读中的理解能力,其实是通过他与你的聊天中,渐渐深化的。
不过,如果你不是一个愿意与孩子共读的家长。所有的方法和步骤都是无效的。






总之,读前思,读中思,思中读,读后说。会让孩子的理解能力突飞猛进,首先,还是那个前提,你是一个愿意和孩子共读经典的家长。 
  查看全部
在上一期语音课堂当中,我们探讨了“如何让孩子的阅读有效”这个话题,今天继续跟大家一同攻破“阅读”这项难题,今天我们的课堂主题是“怎样在阅读中提高孩子的理解能力”,准备好就点击音频开始听课吧!


不会阅读
原因:理解能力不足
第一步/阅读前:预设问题引导阅读
第二步/阅读后:聊书


 
↓↓↓点击收听课堂语音(时长4:54)↓↓↓
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9022104_de3c6d9e8e84b762cb0397f719a27752.mp3[/audio]


↓↓↓以下为语音文字稿↓↓↓

我的一位朋友,最近问我有什么好书可以推荐给孩子?
我不知道如何回答他,因为我脑中突然冒出了这样一个问题:阅读的核心应该是理解
不管我推荐多好的书,如果孩子不能很好的理解,对他来说,那本书就不是一本好书了。
所以,今天跟大家聊一聊怎样在阅读中提高孩子的理解能力。

7273cae7d0b60f09756524a70e0df845eb75e58613b85-Llydcz_fw658.jpg


首先,想跟大家明确一个概念:什么是阅读,可能很多人的反应就是看书。
作家莫言他只上了一年级和二年级,只会一点点字,可是他却学会了用查字典的方式看书,二是用耳朵阅读,就是“听书”。
所以今天聊到的阅读不仅限于看书,也许还有其他的方式:看电影、看戏、听故事、听讲座等等。
还有一个概念就是理解能力,好多人以为就是能做出语文阅读题目,答对题目的能力。我只能说,这只是理解能力的一个简单运用。
其实理解能力是什么?是孩子能够从文字、图片、语言中,准确了解他人意图的能力。

9e916a0d959a7deab1b8eef96e3e91c89832947a93e8-slvs2F_fw658.jpg


这种能力如何培养?先从阅读开始。
想象一个这样的场景,你要给孩子看一部电影或是一本书。我们现在暂定成一本很经典的童书。
比如:《绿野仙踪》,你会对孩子说,爸爸给你买了一本书叫《绿野仙踪》你去看看吧!孩子也许会回答:爸爸我还要做作业,我看不懂。
如果我们换一种方式,情况或许就会不同。爸爸打算送你一本书,名叫《绿野仙踪》。你从书名中能猜猜讲的是什么故事?故事的女的还是男的?它讲得是真实发生的还是不存在的事情?
刚刚一系列问题,就是阅读前第一步:从书名、封面预设问题,引导孩子去设想故事内容

作用有两个:
一是激发兴趣;
二是有目的阅读本身就是训练理解能力的最重要的方法。

理解的重点是需要边读边思。读前思,会孩子的大脑处于应急状态,当他开始接受书中的内容,他就会一直调整他对故事的理解,就形成他自己的故事框架。

那么第二步:就是聊书。

家长故作严肃地讨论书的内容,常常会让孩子产生警惕。还不如在平时交流时,插入聊书。
我喜欢用的方式是这样的:我之前看《绿野仙踪》时,感觉爱丽丝是个很叛逆的人?我想当你的意见和他的理解不一样时,孩子会马上把自己看书时的感受,一股脑地告诉你,并试图说服那你。你只需要认真听,再提几个能引发他深入回答的问题。红桃皇后和黑桃皇后她们都是姐妹,为什么会反目等等。
孩子在阅读中的理解能力,其实是通过他与你的聊天中,渐渐深化的。
不过,如果你不是一个愿意与孩子共读的家长。所有的方法和步骤都是无效的。

07fff618f34d005f2d3ef6ff4e40a1dc298f99c4fc9e-mg1z0M_fw658.jpg


总之,读前思,读中思,思中读,读后说。会让孩子的理解能力突飞猛进,首先,还是那个前提,你是一个愿意和孩子共读经典的家长。 
 

黄頔老师谈家教|孩子在读书时应该怎样进行积累

黄頔 发表了文章 • 4 个评论 • 2016-08-31 09:00 • 来自相关话题

写不出作文?
原因一:孩子阅读无积累
原因二:整理以后没有回顾

黄老师支招:
第一,借书做笔记。
第二,分类做笔记。
第三,阅读做笔记。


 
↓↓↓点击收听课堂语音(时长4:54)↓↓↓
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9022104_c4ae0e44ab6de5b13397a7d50bf488be.mp3[/audio]

↓↓↓以下为语音文字稿↓↓↓

很多家长都问过我这样的问题:
孩子读了许多故事书,看了四大名著、各类童话小说,各种科学书籍。可一到写作文时,有的是无话可说,有的是有话写不出好语言。
我想原因有两个:
第一,孩子阅读无积累。看书只看不记,虽然有意识地记录,但是没有整理。
第二,整理以后没有回顾。只为记而记。所以,看书就变成图个眼瘾没有真正地去积累。






做到真正的积累,并不容易。
我们看看钱钟书是如何读书的。
他读书的主要方法是做笔记,这个做笔记的习惯是他在牛津大学图书馆养成的,因为那时候图书馆的书不外借,只能边读边记。钱钟书做笔记,跟我们不一样。

一是时间不一样,他做一遍笔记的时间,差不多是读这本书的一倍。也就是说别人花两天看完一本书,他需要用四天的时间。为什么会这样呢?因为他说,一本书,第二遍再读总会发现第一遍时会有很多疏漏。最精彩的句子,是要读几遍之后才发现。

二是借书做笔记。钱钟书看的书,大多数是从图书馆借的。他读完并做完笔记,就把借来的书还掉,自己的书往往随手送人了。他深知“书非借不能读也”的道理,有书就赶紧读,读完就做笔记。无数的书在他家流进流出,留存的只是笔记,所以他家没有大量藏书。

三是爱读笔记。钱钟书每天总爱翻阅一两册中文或外文笔记,经常把精彩的片段读给杨绛,就是他的夫人。

四是分类记笔记。钱钟书的笔记分出三类:—外文笔记共一百八十七册,还有打字稿若干页,全部外文笔记共三万四千多页。—中文笔记:读书笔记。中文笔记和外文笔记数量不相上下。—读书心得。共二十三册、两千多页,分八百零二则。都互相参考引证,融会贯通。






听了钱钟书的故事,我们就很清楚如何引导孩子在阅读中积累,做笔记了。做好以下三件事:
第一,借书做笔记。“书非借不能读”,从图书馆借来的书,因为有时间限制更能督促孩子在有限的时间里完成,更有动力去记录书本中的精彩。
第二,分类做笔记。钱钟书的笔记分为三类,根据孩子的阅读兴趣,你可以把孩子做的笔记分为科学类笔记,以知识卡片为主的;文学类笔记,以精彩句段记录为主;其他类,根据孩子感兴趣的学科再进行标记,孩子喜欢历史,就记录历史类的知识;他要是喜欢体育类,也可以记录体育的相关内容。
第三,阅读做笔记。就像钱钟书那样,每天都给家人,读一小段自己积累的精彩句段、历史知识或文化典故。既能帮助孩子重温笔记的精彩内容,又能让他在积累之余,吃透相关知识内容,达到自然运用的效果。






其实,阅读积累和语言修炼是一个长期的过程,不可一蹴而就。在积累知识的过程中还需要孩子有恒心、有耐心,要坚持不懈,善于动脑动手。此外,家长还可引导孩子根据自己的爱好、志向来确定积累知识的主攻目标,努力使孩子得到的知识丰富、新颖、实用。 查看全部


写不出作文?
原因一:孩子阅读无积累
原因二:整理以后没有回顾

黄老师支招:
第一,借书做笔记。
第二,分类做笔记。
第三,阅读做笔记。



 
↓↓↓点击收听课堂语音(时长4:54)↓↓↓
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9022104_c4ae0e44ab6de5b13397a7d50bf488be.mp3[/audio]

↓↓↓以下为语音文字稿↓↓↓

很多家长都问过我这样的问题:
孩子读了许多故事书,看了四大名著、各类童话小说,各种科学书籍。可一到写作文时,有的是无话可说,有的是有话写不出好语言。
我想原因有两个:
第一,孩子阅读无积累。看书只看不记,虽然有意识地记录,但是没有整理。
第二,整理以后没有回顾。只为记而记。所以,看书就变成图个眼瘾没有真正地去积累。

4275799_957590.jpg


做到真正的积累,并不容易。
我们看看钱钟书是如何读书的。
他读书的主要方法是做笔记,这个做笔记的习惯是他在牛津大学图书馆养成的,因为那时候图书馆的书不外借,只能边读边记。钱钟书做笔记,跟我们不一样。

一是时间不一样,他做一遍笔记的时间,差不多是读这本书的一倍。也就是说别人花两天看完一本书,他需要用四天的时间。为什么会这样呢?因为他说,一本书,第二遍再读总会发现第一遍时会有很多疏漏。最精彩的句子,是要读几遍之后才发现。

二是借书做笔记。钱钟书看的书,大多数是从图书馆借的。他读完并做完笔记,就把借来的书还掉,自己的书往往随手送人了。他深知“书非借不能读也”的道理,有书就赶紧读,读完就做笔记。无数的书在他家流进流出,留存的只是笔记,所以他家没有大量藏书。

三是爱读笔记。钱钟书每天总爱翻阅一两册中文或外文笔记,经常把精彩的片段读给杨绛,就是他的夫人。

四是分类记笔记。钱钟书的笔记分出三类:—外文笔记共一百八十七册,还有打字稿若干页,全部外文笔记共三万四千多页。—中文笔记:读书笔记。中文笔记和外文笔记数量不相上下。—读书心得。共二十三册、两千多页,分八百零二则。都互相参考引证,融会贯通。

20120205191125-1276722064.jpg


听了钱钟书的故事,我们就很清楚如何引导孩子在阅读中积累,做笔记了。做好以下三件事:
第一,借书做笔记。“书非借不能读”,从图书馆借来的书,因为有时间限制更能督促孩子在有限的时间里完成,更有动力去记录书本中的精彩。
第二,分类做笔记。钱钟书的笔记分为三类,根据孩子的阅读兴趣,你可以把孩子做的笔记分为科学类笔记,以知识卡片为主的;文学类笔记,以精彩句段记录为主;其他类,根据孩子感兴趣的学科再进行标记,孩子喜欢历史,就记录历史类的知识;他要是喜欢体育类,也可以记录体育的相关内容。
第三,阅读做笔记。就像钱钟书那样,每天都给家人,读一小段自己积累的精彩句段、历史知识或文化典故。既能帮助孩子重温笔记的精彩内容,又能让他在积累之余,吃透相关知识内容,达到自然运用的效果。

sy_46735356735.jpg


其实,阅读积累和语言修炼是一个长期的过程,不可一蹴而就。在积累知识的过程中还需要孩子有恒心、有耐心,要坚持不懈,善于动脑动手。此外,家长还可引导孩子根据自己的爱好、志向来确定积累知识的主攻目标,努力使孩子得到的知识丰富、新颖、实用。

【亲子悦读课堂】第3期-The Red Pajamas

蒙雅娜 发表了文章 • 3 个评论 • 2016-08-29 14:50 • 来自相关话题

今天和大家分享的绘本故事主角是一只丢三落四的小青蛙Froggy,她和很多小朋友一样,不太喜欢收拾房间,总是把玩具和衣服随便乱扔。到了晚上睡觉的时间了,她的睡衣却找不着了,小朋友们赶紧跟着Rita老师来帮它找睡衣吧。

[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_e334689aead017114918e676551880b4.mp3[/audio]









































希望小青蛙Froggy可以改掉这个坏毛病,以后就再也不用到处找东西了。
 
----------------------------------------
如果家长朋友有关于绘本阅读的任何问题
欢迎微信添加“卓越英语小助手”咨询 查看全部
今天和大家分享的绘本故事主角是一只丢三落四的小青蛙Froggy,她和很多小朋友一样,不太喜欢收拾房间,总是把玩具和衣服随便乱扔。到了晚上睡觉的时间了,她的睡衣却找不着了,小朋友们赶紧跟着Rita老师来帮它找睡衣吧。

[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_e334689aead017114918e676551880b4.mp3[/audio]

1.png

2.png

3.png

4.png

5.png

6.png

7.png

8.png

9.png

0.png

希望小青蛙Froggy可以改掉这个坏毛病,以后就再也不用到处找东西了。
 
----------------------------------------
如果家长朋友有关于绘本阅读的任何问题
欢迎微信添加“卓越英语小助手”咨询
小助手.jpg

【亲子悦读课堂】第2期-Little Wolf's New Home

蒙雅娜 发表了文章 • 9 个评论 • 2016-08-12 15:30 • 来自相关话题

今天和大家分享的绘本故事主角是一只小狼,她和爸爸妈妈住在一个温暖安全的洞穴里,但是由于兄弟姐妹越来越多,小狼开始觉得洞穴有些拥挤,她想找一个更大更好的地方成为自己的新家,于是她离开了洞穴前去寻找,她最后找到新家了吗?跟着Rita老师来读故事吧。
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_1e390da887c6adbca465913cf1a4ac8c.mp3[/audio]












































小狼最后还是选择回到了自己的家里,尽管它有些拥挤,尽管它不够华丽,但是那里有她的爸爸妈妈,有她的兄弟姐妹,那里是最温暖最温馨的地方,你们喜欢自己的家吗?
 
 
  查看全部
今天和大家分享的绘本故事主角是一只小狼,她和爸爸妈妈住在一个温暖安全的洞穴里,但是由于兄弟姐妹越来越多,小狼开始觉得洞穴有些拥挤,她想找一个更大更好的地方成为自己的新家,于是她离开了洞穴前去寻找,她最后找到新家了吗?跟着Rita老师来读故事吧。
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_1e390da887c6adbca465913cf1a4ac8c.mp3[/audio]
1.png


2.png


3.png


4.png


5.png


6.png


7.png


8.png


9.png

小狼最后还是选择回到了自己的家里,尽管它有些拥挤,尽管它不够华丽,但是那里有她的爸爸妈妈,有她的兄弟姐妹,那里是最温暖最温馨的地方,你们喜欢自己的家吗?
 
 
 

【亲子悦读课堂】第1期-A Surprise for Roxy

蒙雅娜 发表了文章 • 9 个评论 • 2016-08-09 15:46 • 来自相关话题

今天和大家分享的绘本故事主角是一只叫做Roxy的小狐狸,它很快就要过生日了,因此狐狸爸爸想给它准备一个神秘的礼物,小朋友们想知道这个神秘的礼物是什么吗?跟着Rita老师来读故事吧。
 [audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_566735d721eb82f49be80cfc3d0e5288.mp3[/audio]









































小朋友们,小狐狸Roxy最后喜欢它收到的礼物吗?你收到的最令人惊喜的礼物是什么呢?欢迎和我分享。 查看全部
今天和大家分享的绘本故事主角是一只叫做Roxy的小狐狸,它很快就要过生日了,因此狐狸爸爸想给它准备一个神秘的礼物,小朋友们想知道这个神秘的礼物是什么吗?跟着Rita老师来读故事吧。
 [audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/9024774_566735d721eb82f49be80cfc3d0e5288.mp3[/audio]

1.png

2.png

3.png

4.png

5.png

6.png

7.png

8.png

9.png

0.png

小朋友们,小狐狸Roxy最后喜欢它收到的礼物吗?你收到的最令人惊喜的礼物是什么呢?欢迎和我分享。

【史秀荣◆语音课堂】阅读从出生第一天开始

史秀荣 发表了文章 • 9 个评论 • 2016-06-23 14:53 • 来自相关话题

大家好,我是奇趣作文创始人,史秀荣。:)

首先,十分感谢高分家长社区在首页推荐了我第一篇文章《怎样让一二年级孩子爱上阅读?》。我也收到很多家长的回复和私信,很开心看到这么多家长重视孩子的阅读培养。谢谢大家!







工作中,我经常会遇到家长这样的询问:史老师,我孩子X岁了,应该怎么教他阅读?
我会告诉大家:其实,阅读应该从出生第一天开始。

>>>>>>点击下方播放按钮,即可免费收听<<<<<<
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/8840315_dd6371ae3d2e87609d72de0032106909.mp3[/audio]
(若你不方便收听,下面会有录音的文字稿,你可以进行阅读)





>>>>>>以下是文字稿<<<<<<
有位家长,在孩子一岁半的时候,去找一位教育专家,询问如何教育孩子,专家告诉她:你已经晚了一年半。孩子从娃娃啼哭睁眼看世界,就可以说,已经直接进入了阅读学习这个世界的状态。

1、身边的每个人都是有温情的书
每个人在孩子身边可以用各种表情、手势、操作等逗孩子,但是,一定要使用同一种语言,使用文明语言,使用规范的语言。我的孩子是9个月学会说话,然后语言表达从来没有出现吐字不清、说话不流畅的情况,随着孩子的成长,要让孩子爱交往、爱交流,从怕陌生人到乐于与人交往。

2、身边的每件物品都是有形态的书
抱着孩子,要 “上课”,教孩子认识所有事物,告诉孩子“桌子、椅子、灯光、电视......”孩子有感觉吗?一定有,孩子对声音、对事物的认知就是在不断地重复中逐渐形成印象再加深再定格的。




3、身边的风吹草动等自然风情都是充满想象能量的书
大自然是最美的教材。不要总把孩子捂着,一定要让他感知令热风寒日月星光,一定要观察花红柳绿草长莺飞......最能引动孩子的好奇心、想象力、创造力的就在认知奇妙的大自然中。

4、购读大图画书--有色彩的书
书店里有很多适合0---6岁孩子的书,从一睁眼就要开始认识图书了,那些色彩缤纷的大图画书,可以让孩子一边一边得看,从看图画,到说图画,再到手指点着汉字看,到读着看,到用自己的话说着看--这是一个认识事物、认识汉字、想象发挥、自我表达的过程。




5、音乐是有韵律的书
音乐是奇妙的启智教材。韵律的独特方式让心灵与大脑浸润在无限的遐想中,释放着聪灵的气息,全身舒展而惬意。所以,父母要学会让孩子感受音乐带来的美好。“风儿静,月儿明,树叶遮窗棂.....家人.最好能亲自唱诵摇篮曲、或者儿童曲或者吟诵诗文,如果自己唱不好,也可以适当播放。

6、生活体验是最棒的书
要让孩子多体验生活,多动手,体验生活的苦与痛、酸甜苦辣、春暖夏炎秋凉寒暑等等都是最好的学习,不要总是包裹着、守卫着,岂不知,那是最伤害的爱。
五六岁的孩子会读书、会讲故事、会成语接龙、会思辨、会独立、认识几百个字--只要进行的早,引导得好,那都不是事儿。




  查看全部
大家好,我是奇趣作文创始人,史秀荣。:)

首先,十分感谢高分家长社区在首页推荐了我第一篇文章《怎样让一二年级孩子爱上阅读?》。我也收到很多家长的回复和私信,很开心看到这么多家长重视孩子的阅读培养。谢谢大家!



播音:阅读从出生第一天开始.png


工作中,我经常会遇到家长这样的询问:史老师,我孩子X岁了,应该怎么教他阅读?
我会告诉大家:其实,阅读应该从出生第一天开始

>>>>>>点击下方播放按钮,即可免费收听<<<<<<
[audio]file.gaofen.com/huodong/voice/11/8840315_dd6371ae3d2e87609d72de0032106909.mp3[/audio]
(若你不方便收听,下面会有录音的文字稿,你可以进行阅读)

17529-11101R0261628.jpg

>>>>>>以下是文字稿<<<<<<
有位家长,在孩子一岁半的时候,去找一位教育专家,询问如何教育孩子,专家告诉她:你已经晚了一年半。孩子从娃娃啼哭睁眼看世界,就可以说,已经直接进入了阅读学习这个世界的状态。

1、身边的每个人都是有温情的书
每个人在孩子身边可以用各种表情、手势、操作等逗孩子,但是,一定要使用同一种语言,使用文明语言,使用规范的语言。我的孩子是9个月学会说话,然后语言表达从来没有出现吐字不清、说话不流畅的情况,随着孩子的成长,要让孩子爱交往、爱交流,从怕陌生人到乐于与人交往。

2、身边的每件物品都是有形态的书
抱着孩子,要 “上课”,教孩子认识所有事物,告诉孩子“桌子、椅子、灯光、电视......”孩子有感觉吗?一定有,孩子对声音、对事物的认知就是在不断地重复中逐渐形成印象再加深再定格的。
1346747554_54600.jpg

3、身边的风吹草动等自然风情都是充满想象能量的书
大自然是最美的教材。不要总把孩子捂着,一定要让他感知令热风寒日月星光,一定要观察花红柳绿草长莺飞......最能引动孩子的好奇心、想象力、创造力的就在认知奇妙的大自然中。

4、购读大图画书--有色彩的书
书店里有很多适合0---6岁孩子的书,从一睁眼就要开始认识图书了,那些色彩缤纷的大图画书,可以让孩子一边一边得看,从看图画,到说图画,再到手指点着汉字看,到读着看,到用自己的话说着看--这是一个认识事物、认识汉字、想象发挥、自我表达的过程。
QQ截图20160623145258.png

5、音乐是有韵律的书
音乐是奇妙的启智教材。韵律的独特方式让心灵与大脑浸润在无限的遐想中,释放着聪灵的气息,全身舒展而惬意。所以,父母要学会让孩子感受音乐带来的美好。“风儿静,月儿明,树叶遮窗棂.....家人.最好能亲自唱诵摇篮曲、或者儿童曲或者吟诵诗文,如果自己唱不好,也可以适当播放。

6、生活体验是最棒的书
要让孩子多体验生活,多动手,体验生活的苦与痛、酸甜苦辣、春暖夏炎秋凉寒暑等等都是最好的学习,不要总是包裹着、守卫着,岂不知,那是最伤害的爱。
五六岁的孩子会读书、会讲故事、会成语接龙、会思辨、会独立、认识几百个字--只要进行的早,引导得好,那都不是事儿。
2012010415485384588.jpg

 
每一部经典绘本都是孩子的最好朋友,努力培养宝宝的父母们千万不要错过经典绘本的伟大魔力,让绘本阅读成为宝宝生活的一部分。定期分析免费英语绘本语音课程,欢迎关注。